mg游戏大厅地区人类发展领域第一位国际大师的诞生

文/ Chanya Chinsukserm, Benyasiri Eimviriyapong 

随着人们在一生中不断学习和发展，并学会将他们所学到的应用到他们的职业生涯中, 了解人类发展对他们个人和职业都非常有益. 人力发展是一个不断发展的领域，包括公共和私营部门的企业人力领导职业, 政府人力服务, 国际组织, 咨询与社会创业. mg游戏大厅地区需要专业人员为区域发展的关键优先事项作出贡献. 

目前, 人类学与社会学系, 马来亚大学文学院和社会科学学院正在协调第一个项目 国际人类发展硕士 在东南亚地区. 该硕士课程是马来亚大学(UM)和mg游戏中心(mg游戏)之间的合作。, 在mg游戏大厅人力发展组织的支持下. 

Dr. Welye J. 我是人类学系的乔姆 & 社会学, 澳大文学院及社会科学学院介绍, 在第八届ECAAR对话网络研讨会上, 本硕士课程是一门跨学科课程，由马来亚大学其他院系和mg游戏大学合作伙伴共同教授. 这无疑将为毕业生提供机会，为区域发展的关键优先事项作出贡献，并帮助学习者拓宽知识范围和能力，同时获得国际曝光和建立专业网络. 主题包括职业建设和人类发展项目的行动学习.

这个过程的一部分就是从业界获得反馈, 企业及非政府组织, 这些问题旨在突出高等教育机构所教授的人类发展课程的重要性. 请在此找到解答有关问题的连结: http://forms.gle / fMpGbfPtFYT6mzUz9 
(请注意，该调查仅针对组织中的工作人员, 公司, 和企业. 从mg游戏中心的调查中获得的所有信息都将被保密，不会对外公布, 泄露, 或披露.)

国际人类发展大师的概念
人类发展专业硕士将是为期一年的学术课程(2个学期，42个学时)，具有基础知识基础, 批判性分析, 在选修课和论文中提供跨文化能力和就业专业知识. 国际人类发展硕士课程将非常适合以下候选人 

• 社会企业家; 
• 研究生将成为人力资源专业人员/研究员; 
• 非政府组织、基金会、捐赠机构的专业人士; 
• 政府机构专业人员; 
• Practicing Human Resource professionals orienting careers in ASEAN 人类发展; or
• 专业服务.

特殊功能
该硕士课程的毕业生将获得mg游戏大厅有史以来第一个人文发展硕士学位. mg游戏大厅人力资源发展组织(AHDO)将提供职业发展和专业支持。. 此外, 国际人力发展硕士支持在线课程，为该地区的工作专业人员提供来自mg游戏大厅的教学和专家. 第二学期和第三学期还将有各种战略和专业选修课可供选择.

项目结构
这个硕士课程是一个以mg游戏大厅地区为核心的国际课程. 它是在线直播(同步课程)，以适应国际学生. 课程安排在允许在职专业人士参与的时间. 教学计划在3个学期内完成. 第一学期是核心课程. 第二学期和第三学期是选修课.

核心课程-(第一学期) 

1. 人类发展范式: Focusing on theoretical foundations; ASEAN and International Policy frameworks; Human development applications in 公营及私营机构; research areas 
2. 人类发展职业: Focusing on Human development careers and jobs; Sectors and cross-sector needs and skillsets for human development professionals; Individual career strategy project for participants: writing your Personal Enterprise Plan with mentoring by are career professionals 
3. 在工作中发展人员和组织: 关注工作场所权利, 社会政策, 利益相关者资本主义, 可持续性,  不平等 and social 包容 in the workplace; Work enrichment, 能力和持续的个人和职业发展的职业周期, multigenerational workforce; Organisational development, 目的, 生产力, 创新, 主要发展指标, 人类技术应用与伦理
4. 方法论与行动学习研究项目: Submission at the end of 3rd Semester dealing with Development / Research Methods in 人类发展 / 人类发展 Analytics; Team project to create a human development project; Alternatively: team participation in real human development project where; Teams of 3-4 participants write and present their report on project needs analysis, 制定主要绩效和发展指标, 项目的商业案例和可行性，以及行动学习目标和学习评估
5. 高山要求: 该项目必须与真正的人类发展需求或机会有关, preferably in the ASEAN region: An international project (not just 1 country); Support by mentor, sponsor or subject matter expert for the project; Identification of resources or institutional partners for the project; Experience based-learning; Include the measures of key performance indicators (KPIs) and 主要发展指标 (KDIs) 

选修课程-(第二学期和第三学期)

1. 工作中的成人发展: 工作心理学，组织行为学，终身学习，人的发展评估
2. 社会文化研究与人类发展问题: mg游戏大厅社会文化共同体, 发展项目的文化影响, 跨文化工作, 基于问题的发展，包括多样性, 包容, 幸福
3. 技术与人类发展: 生产力，创新，人与技术的融合，偏见问题，透明度，问责制 
4. 人力发展组织的道德、权利和政策: mg游戏大厅的伦理类型,  联合国和国际劳工组织伦理, 衡量组织中的道德规范,  工作场所的人权问题
5. 人类发展经济学: 工作与发展的经济理论, 人类发展是mg游戏大厅经济共同体的优先事项, 人类发展援助, 人力发展与人力资本, 不平等, 可持续性 
6. 人类发展领导力, 公营及私营机构, 社会企业家精神, 思想领导: 领导的目的, 社会责任, 社会创新, 领导力沟通与影响力, 榜样和榜样 
7. 个人发展: 成人发展理论, 在职场的自我发展, 通过辅导为个人提供组织和专业支持, 训练, 辅导和个人发展计划
8. 成为人类发展研究员: 学术及应用研究, 采用定性和定量方法, 为政策和思想领导进行研究,  研究型职业  
9. 人类发展、可持续性和生物多样性: 西班牙, 结合人力资源和自然资源管理, 连结组织发展